Учебный центр «Крисмас+»

ВЛИЯНИЕ ПЛОДОРОДИЯ ПОЧВЫ НА РОСТ РАСТЕНИЙ

Автор: Жданова Юлия, ученица 10 класс

МБОУСОШ № 31, Краснодарского края, Темрюкского района

Руководитель: Косенко Т.Н.

Цели:

1.Совершенствовать умение самостоятельно работать с дополнительной литературой;

2.Изучить плодородие почвы лесопарка и пришкольного участка;

3.Заложить опыт на влияние почвы лесопарка и пришкольного участка на рост растений.

Задачи:

1.Закрепить и углубить знания о почве;

2.Провести химический анализ почв;

3.Опытным путем выявить влияние плодородия почв на рост растений.

Объект исследования: пришкольный участок МБОУСОШ №31 и лесопарк п. Юбилейного Темрюкского района, Краснодарского края.

Что такое почва? По почве мы всю жизнь ходим и ездим, выращиваем на ней урожай и, в конце концов, в нее же и превращаемся. С почвой мы встречаемся не реже, чем с растениями, и намного чаще, чем с дикими животными.

Почва-это не только то, что прилипает к нашим рукам после работы на огороде, и, что мы обычно называем землей.

Кроме верхнего слоя, который обычно виден на свежевспаханном поле, почва состоит из многих более глубоких слоев.

Почву можно сравнить с тоненькой пленкой, покрывающей сушу нашей огромной  планеты. Но без этой «пленки» не было бы на суше, ни растений, ни животных, ни человека. Главная часть почвы – перегной. Из него под действием микробов образуются соли. Их и используют растения.

Почва - величайшее богатство человечества, которое надо беречь и сохранять, умело им пользоваться.

Почва считается плодородной, когда она обладает достаточным количеством перегноя и воды, необходимыми для растений. Для того чтобы определить плодородие почвы участка, где берутся образцы, исследовали следующие ее показатели: количество перегноя, количество воды, механический состав, водопроницаемость, кислотность почвы.

Продуктивность растений напрямую зависит от плодородия почвы. После проведения исследований, результаты показывают, что продуктивность растений, выросших на почве пришкольного участка примерно на 35 % ниже продуктивности растений, выросших на почве лесополосы. Это еще раз доказывает, что для нормального роста растений необходимы питательные вещества.

В ходе исследования  пришли к следующим выводам:

1. Почва лесопарка более плодородна, чем почва пришкольного участка.

2. Тип почвы лесопарка – серая лесная, она богата питательными веществами. Почва пришкольного участка – черноземноподзолистая, питательных веществ в ней мало.

3. Воздухопроницаемость и водопроницаемость почвы лесопарка выше, почвы с пришкольного участка.

4. Почвы с лесопарка и пришкольного участка имеют одинаковую кислотность – слабокислую.

5. По химическому анализу почва с лесополосы богата питательными веществами, а почва с пришкольного участка истощена.

6. Почва лесополосы плодородна в отличии почвы с пришкольного участка, поэтому имеет высокую продуктивность растений.

См. также

Учебное оборудование производства ЗАО «Крисмас+» для исследования почвы

Путеводитель по выбору оборудования для учебно-исследовательских работ

Этот материал опубликован в Сборнике тезисов участников IX Международного конкурса «Инструментальные исследования окружающей среды»