ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ КУРЕНИЯ В НАШЕЙ ШКОЛЕ

Автор: Краснопеева Юлия 10 класс

МБОУ «Хоринская средняя общеобразовательная школа №2»

Научный руководитель: Лебедева Татьяна Петровна

Актуальность темы. Данная работа представляет собой исследование о вреде курения, проведённое среди учащихся нашей школы. Всё больше и больше моих друзей, знакомых затягивает эта привычка. Многие уже не мыслят своей жизни без сигареты. Курящие подвергают опасности не только себя, но и окружающих людей. В медицине появился даже термин “Пассивное курение”. Последние исследования доказали, что 17% раковых заболеваний у не курящих объясняются тем, что в детстве они вдыхали дым взрослых курильщиков. В данное время правительство России принимает закон "Об охране здоровья населения от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака". Основная цель закона - не заставить бросить курить, а в первую очередь не допустить вовлечение в процесс потребления табака новых социальных групп, особенно молодежи и детей». Этот закон включает запрет на распространение и продажу табачных изделий, а также запрет на курение в общественных местах. В полном объеме закон заработает с 2016 года. Возникают вопросы: что будет с людьми, а также с моими родственниками, одноклассниками, которые курят? А также с теми, кто живут или учатся рядом с ними. Я будущий врач, и меня очень интересует данная проблема. Теоретической основой работы стал поиск информации, которая покажет реальную степень опасности курения и убедительные научные доказательства с точки зрения физики и химии. Общеизвестно, что курение табака является причиной многих тяжелых заболеваний, приводящих к смерти. Научно-исследовательская часть включает анкетирование учащихся с 8-11 классы и домашние эксперименты.

Цель работы: выявить отношение к курению учащихся нашей школы на данный момент времени и помочь учащимся задуматься над опасностью, которой они подвергают не только себя, но и окружающих.

Поставленная цель предусматривает решение следующих задач:

Подобрать, изучить и обработать различные источники информации по данной теме;

Провести социологический опрос;

Придумать эксперименты, демонстрирующие последствия курения;

Обобщить результаты исследований, сделать выводы.

Объяснить процессы курения научно, т.е. с точки зрения физики.

Объект исследования: учащиеся нашей школы

Предмет исследования: влияние на здоровье человека вредной привычки - курения.

Методы исследования: анализ научной литературы, наблюдение, анкетирование, интервью, эксперимент, сравнение полученных результатов

Сигареты курят из-за никотина — вещества, которое в небольших дозах оказывает стимулирующее действие: увеличивает ощущение удовольствия, снимает тревожные состояния и поднимает настроение, обостряет внимание, повышает способность выполнять повторяющиеся операции, понижает аппетит, ускоряет метаболические процессы, уменьшает массу тела.

Почему курят? Мы выделили несколько в результате анкетирования и интервью. Характерны следующие:

1.Стресс;

2.Подражание другим школьникам;

3.Чувство новизны, интереса;

4.Желание казаться взрослыми, самостоятельными;

5.У девушек - приобщение к курению часто связано с стремлением к оригинальности, желанием нравиться юношам.

В ходе анализа данных опроса была обнаружена связь: если в курящих семьях, и в семьях бывших курильщиков это происходит в 11 с небольшим лет, то в не курящих - на год позже. Однако такое влияние курения в семье на средний возраст начала курения справедлив лишь для девочек. Раньше всех в среднем начинают пробовать курить девочки из семей с бывшими курильщиками (12,1), позже всех – девочки из некурящих семей (13,4 года).

Через белую ткань (марлю) выдохнуть табачный дым, то в ней появится желто-коричневое пятно. Это пятно представляет собой желто-коричневую поверхность с огромным количеством мельчайших чёрного цвета частиц- это продукты горения. После того, как курильщик выкурит сигарету с фильтром, я вскрыла этот фильтр, и увидела жёлто-коричневые остатки дёгтя. Рассмотрим пальцы курильщика и его зубы. Увидим, что они имеют желто-коричневый цвет. Подобное наблюдение я провела более, чем у 10 заядлых курильщиков. Почему пальцы и зубы имеют такой цвет? В газовой фракции табачного дыма находиться газообразный дёготь, который при охлаждении переходит в жидкое состояние. Жидкий дёготь оседает на пальцах рук, зубах, стенках воздухоносных путей, лёгких, попадает в желудок. При выкуривании одной пачки сигарет курильщик производит около 1 г. жидкого дёгтя. В течение года в лёгкие заядлого курильщика попадает около килограмма табачного дёгтя.

Вывод: Проблема курения в нашей школе существует. Особенно она заметна в 11 классе - 36,5% составляют постоянно курящие. Поразил тот факт, что учащийся 8 класса курит с 5 лет и три ученика с 8 лет. 12 человек из 16 постоянно курящих пытались бросить. Это свидетельствует о том, что они задумались о своём здоровье. Все курящие покупают дорогие сигареты и выкуривают примерно от 5 до 20 сигарет в день. Большинство учащихся отвечали, что хотели бы бросить курить. Конечно, во многих семьях есть курящие родители, ну, а дети следуют примеру родителей, тем самым нанося вред своему здоровью. Надо проводить профилактическую работу о вреде курения не только с курящими, но и со всеми учениками нашей школы, а также с их родителями. Изучая физические явления и закономерности, мы сможем больше и глубже объяснить вред курения своему организму и окружающей среде.

Я надеюсь, что информация, содержащаяся в моей работе, заставит людей всерьез задуматься о последствиях этой ужасной привычки.

Исследуя эту тему, я приобрела бесценный опыт работы с разнообразными источниками знаний, такими как энциклопедии, брошюры по здоровому образу жизни, интернет-ресурсы, книги. Я научилась выбирать из большого количества информации то, что мне надо для своей работы. Я думаю, что полученный опыт не раз еще пригодится в жизни.

В настоящей работе представлены результаты экспериментальных исследований и наглядный материал (фото), подтверждающий достоверность научных исследований.