|
Гомогенные визуальные поля и здоровье человека (Завгородняя Марина. МБОУ СОШ № 40, г. Воронеж. Руководитель: Шацких М.А.)
Данная работа выполнена в рамках программы «Здоровье школьника», реализуемой в нашей школе. Программа направлена на повышение ответственности школьников к своему здоровью и пропаганде здорового образа жизни. Работа была выполнена в 2011 году.
Актуальность. Визуальная среда – один из главных компонентов жизнеобеспечения человека. До тех пор пока человек большую часть времени пребывал в естественной природной среде, проблем в области видеоэкологии практически не было. Но процессы урбанизации внесли существенные изменения в нашу жизнь. Резко изменилась видимая нами среда, её цветовая гамма, структура окружающего пространства.
Специалисты утверждают: сегодня окружающая горожан видимая среда превращается в экологически опасный фактор, что требует незамедлительного действенного и вместе с тем осторожного вмешательства в её содержание. До сих пор не разработаны нормативные документы по формированию визуальной среды современного города, нет требований по допустимым отклонениям от этих норм.
Практическая значимость работы заключается в том, что мы выявили в городе гомогенные агрессивные поля и нашли им альтернативу; установить взаимосвязь между степенью визуального восприятия учебного кабинета и показателем успеваемости по данному предмету; выявили взаимосвязь между визуальной средой кабинета и развитием близорукости.
Объектом наших наблюдений и исследований стали районы города Воронежа и интерьер школьных кабинетов. Методы исследования: наблюдение, анкетирование учащихся и изучение медицинских карточек.
Результаты работы:
В городе Воронеже наибольшее число объектов, создающих гомогенную и агрессивную визуальную среду, находится в строящихся микрорайонах. Например, в Северном районе большое количество высотных жилых домов. В центре города находятся старые здания, построенные в конце 19 и начале 20 века, поэтому они создают благоприятную визуальную среду для человека.
Но в некоторых районах города на торцах домов появляются рисунки, что значительно улучшает визуальную среду. В центре города среди старых зданий начинают появляться современные здания из стекла и бетона, что нарушает визуальную зрительную среду.
Начиная с 5 класса, в нашей школе осуществляется кабинетная система, что имеет большое значение. Учащиеся в течение дня бывают в кабинетах с разной визуальной средой, следовательно, это в меньшей степени будет влиять на здоровье.
Из полученных результатов можно сделать вывод о том, что пребывание в гомогенной визуальной среде длительное время, сказывается и на работе зрительного аппарата. Можно предположить, что это является одной из причин развития близорукости у школьников.
Мы оценили внутреннюю отделку школьных помещений, учитывая их ориентацию относительно сторон горизонта и влияние цветовой гаммы на психическое состояние человека. И пришли к следующим выводам: внутренняя отделка некоторых школьных кабинетов не соответствует требованиям; необходимо оформлять помещения школы с учётом влияния цветов интерьера на здоровье человека.
Составили рекомендации по изменению визуальной среды школьных кабинетов.
Мультимедийная презентация работы
|
Библиотека исследовательских работ обучающихся 
