|
Геопатогенные зоны и их определение
Авторы: Бобыкин Степан, Шавоян Инесса, 7 класс
МБОУ «Берёзовская СОШ», Арзамасский р-н, Нижегородская обл.
Руководители: Малышев И.В., Малышева Л.М.
Не одну тысячу лет человечество знает о существовании «гиблых мест». С незапамятных времен в Китае существует система Фенг-Шуи, в соответствии с каноном которой не приступают к строительству дома, пока геомант не убедится, что данное место неподвластно «глубинным демонам». Правильному выбору места для постройки города уделил внимание в своем трактате древнеримский строитель и архитектор Витрувий. А истоки медицинской географии закладывались трудами Гиппократа и Авиценны.
Одним из первых, кто занимался проблемой геопатогенных зон, был Густав фон Поль. Он пришел к выводу, что в группе людей, умерших от рака в одном из городов, был ранее не учитываемый фактор – их спальные места находились в геопатогенных зонах. В 1976 году (по другим данным в 1960) Эрнст Хартман опубликовал книгу «Заболевание как проблема месторасположения».
Цели работы:
1.Изучить теоретический материал о вредном воздействии геопатогенных зон на здоровье человека, растений и животных;
2.Изучить виды геопатогенных зон;
3.Изучить конструкции приспособлений, которые можно изготовить своими руками для определения геопатогенных зон;
4.Помочь людям осознать серьёзность проблемы геопатогенных зон.
Задачи работы:
1.Изготовить своими руками приспособления для определения геопатогенных зон;
2.Освоить методику определения геопатогенных зон для оказания помощи людям в сохранении своего здоровья;
3.Исследовать школьную территорию и здание школы на наличие геопатогенных зон;
4.Провести исследования помещений с составлением масштабных планов расположения сети Хартмана.
5.Исследовать квартиры для выявления геопатогенных зон и рекомендовать расстановку мебели для уменьшения вредного воздействия геопатогенных зон на здоровье.
Что такое геопатогенная зона?
Название «геопатогенная зона» происходит от греческих слов: «гео» -земля, «патос» – страдание, «генезис» – происхождение. Геопатогенные зоны излучают из земли электромагнитные волны особой частоты, которые отрицательно влияют на многие живые существа, включая человека и растения. Это излучение нарушает биополе человека, ведет к его пробою или искажению, что в итоге приводит к различным заболеваниям.
По мнению специалистов, занимающихся проблемой геопатогенных зон и здоровья людей, никакими средствами вылечиться от болезни невозможно, пока человек не уйдет из геопатогенной зоны. При длительном нахождении в геопатогенной зоне (например, при нахождении кровати или рабочего места в офисе в геопатогенной зоне) человек заболевает в течение 3-4 лет, а может и нескольких месяцев. Это зависит от состояния здоровья и силы воздействия геопатогенной зоны. Геопатогенные зоны повторяются через каждые 2-2,5 метра, и миллионы людей спят или работают в зоне их поражения, не ведая о таящейся для них угрозе.
Результаты опроса населения.
(Опрошено 75 человек)
Cовременная наука доказывает, что любой биологический объект излучает и поглощает биоэнергию. Человек - как один из важнейших элементов мирового устройства – может, как излучать, так и брать энергию из окружающего мира.
Результаты современных исследований.
Ученые разных стран изучают действие зон на людей. Польский ученый Иржи Аверман обследовал 1280 человек, которые находились в аномальных зонах, из них каждый пятый спал в месте пересечения линий. Через десять лет заболели практически все различными видами болезней, в том числе легкими заболеваниями - 57%, тяжелыми- 33%, с летальным исходом- 10%.
Приспособления для определения геопатогенных зон.
|
(а)
|
(б)
|
Конструкции рамок
Методика проведённых исследований.
Для проведения исследований применяли проволочные Г-образные рамки (а) – наиболее простую и чувствительную конструкцию. Через неделю упорных занятий научились определять подземные коммуникации (водопроводные и канализационные сети, подземные кабели, газовые магистрали, сеть Хартмана).
Исследование 1:
«Определение наличия геопатогенных зон на школьной территории».
Исследование 2:
«Исследование помещений с нанесением сети Хартмана».
Исследование 3:
«Исследование классных комнат и кабинета директора школы на расположение рабочих мест по отношению к сети Хартмана».
Вывод:
Опрос населения о геопатогенных зонах показал минимальные знания. Изучив теоретический материал по проблеме геопатогенных зон, конструкции приспособлений для их определения, приёмы исследования, можно утверждать, что любой человек может освоить методику исследования геопатогенных зон с помощью рамки. Гипотеза подтвердилась. Освоив данную методику, люди смогут защитить себя и своих близких от губительного воздействия геопатогенных зон.
См. также
Учебное оборудование, производимое и поставляемое ЗАО «Крисмас+» для исследования физических и физико-химических параметров состояния окружающей среды
Путеводитель по выбору оборудования для учебно-исследовательских работ
|
Библиотека исследовательских работ обучающихся 
