Учебный центр «Крисмас+»

Изучение влияния электромагнитных полей на среду обитания человека (Автор: Бекетов Максим, МОУ СОШ № 1 с. Измалково, Липецкая обл. Руководители: Злобина В.И., Шеина И.В.)

В исследовательской работе рассматривается актуальная проблема – загрязнение окружающей среды электромагнитными излучениями (ЭМИ) от линий электропередач, радио-, телевизионных и радиолокационных станций, мобильных телефонов, базовых станций сотовых связей, телевизора, компьютера и другой бытовой техники, являющейся источником электромагнитных полей (ЭМП). Показано влияние этих факторов на организм человека и другие биологические объекты.

Цель: Изучить и дать оценку электромагнитной нагрузке на население Измалковского района в быту, в производственных условиях, в условиях деятельности кабинета информатики МОУ СОШ № 1 с. Измалково.

Задачи:

1. Изучить специальную литературу по характеристике и оценке ЭМП, их воздействии на биологические объекты, гигиеническому нормированию ЭМИ.

2. Изучить влияние уровня геомагнитной активности и погодных условий на организм человека в зависимости от возраста и состояния здоровья.

3. Выявить источники электромагнитного излучения (ЭМИ) внутрижилищной среды населения.

4. Выявить источники загрязнения окружающей среды электромагнитными излучениями (ЭМИ) антропогенного происхождения.

5. Выявить основные источники загрязнения ЭМИ на территории Измалковского района, их влияние на живые организмы, в том числе на человека и какие меры осуществляются по защите биологических объектов от воздействия ЭМП.

6. Провести мониторинг электромагнитной обстановки, санитарно-гигиенических условий, организации и оборудования рабочих мест, учащихся в кабинете информатики МОУ СОШ № 1 с. Измалково, а также пользователей ПК на некоторых предприятиях, организациях с. Измалково.

Методика исследований:

1. С целью выявления уровня информированности населения об источниках загрязнения ЭМИ и мерах защиты был проведён анкетный опрос с последующим статистическим методом обработки полученных данных. 2.
2. Методика инструментального контроля и гигиенической оценки уровня электромагнитных полей на рабочих местах. 3.
3. Площадь помещений кабинета информатики определяли в соответствии с требованиями нормативного документа «Учебно-материальная база образовательного учреждения общего среднего образования» ч. І. «Нормы и требования к учебным зданиям и пришкольным участкам», а также СанПиН 2.2.2.542-96.

Место и время проведения – МОУ СОШ № 1 с. Измалково, территориально-медицинское объединение (ТМО) Измалковского района, радиотелевизионный ретранслятор с.Измалково.

Для мониторинга окружающей среды использовались следующие приборы: измеритель электрических и магнитных полей «ВЕ–метр–АТ-002», термогигрометр ИВА-6А, измеритель концентрации ионов в воздухе «Сапфир-3К», люксметр, шумомер МЭК-61672-1, шумомер ВШВ-003-М2 аспиратор, фотоэлектроколлориметр с комплектом светофильтров и кювет, психрометр аспирационный и другие.

Особое внимание уделяется мероприятиям, направленным на снижение уровней факторов неионизирующей природы в среде обитания человека, а также их гигиеническому нормированию.

На основании проведённых исследований можно сделать следующие выводы в целом по исследовательской работе:

1. Невидимая сеть электромагнитных волн плотно окутывает человека и другие живые организмы.

2. Формирование здоровья населения района в современных условиях происходит под воздействием комплекса экологических факторов, в том числе и электромагнитного поля (ЭМП), которое становится средой обитания человека и других живых организмов.

3. Искусственные электромагнитные поля существенно нарушают естественную электромагнитную обстановку и население Измалковского района живёт в условиях повышенной активности электромагнитных полей.

4. Новинки современной коммуникационной техники доводят до опасного предела уровень ЭМП и угрожают здоровью людей.

См. также

Учебное оборудование, производимое и поставляемое ЗАО «Крисмас+» для исследования физических и физико-химических параметров состояния окружающей среды

Путеводитель по выбору оборудования для учебно-исследовательских работ

Этот материал опубликован в Сборнике тезисов участников VI Всероссийского конкурса «Инструментальные исследования окружающей среды»