|
Определение всхожести и энергии прорастания семян люцерны изменчивой (Medicado varia) сорт Пастбищная 88 (Зеленкова Вероника, Объединение «Цветочный калейдоскоп» МБОУ ДОД ДЭБЦ «Дом природы» г. Тутаев, Ярославская обл. Руководитель: Трындина Т.С. Консультант: Резников Д.С.)
Люцерна – одна из лучших кормовых трав для всех видов скота и птицы. Ценность люцерны не ограничивается только одними кормовыми достоинствами. Она является хорошим предшественником для многих сельскохозяйственных культур, очищает почву от возбудителей многих болезней, используется для рассоления почв, закрепляет почву от губительного действия водной и ветровой эрозии. Являясь одним из древнейших кормовых бобовых растений, люцерна должна занять значительные площади в зонах ее возделывания, в том числе и Нечерноземья. В Нечерноземной зоне люцерна – относительно новая культура. Цель работы: определить всхожесть и энергию прорастания семян люцерны на модельных образцах.
Задачи:
- изучить материалы по данной теме;
- определить всхожесть семян люцерны;
- подготовить отчет по полученным результатам.
По заданию аспиранта Дмитрия Резникова в марте была выполнена практическая работа по определению всхожести и энергии прорастания семян на бобовой культуре люцерна изменчивая, сорт Пастбищная 88. Перед началом опыта была измерена масса сухих семян опытных образцов, которая составила для крупных семян 2,05 грамма, для мелких – 1,91 грамма на 1000 штук. Для получения достоверных результатов было проведено 3 повторности.
Первые всходы (бумажные салфетки) появились через три дня в пробе № 2, взошло 8%, длина корня составила от 1,25 до 1,6 сантиметра. У четырех штук наблюдается искривление корней. Энергия прорастания семян составила 13%.
Через 14 дней в пробе №3 – из 19 штук, 7 штук с сильной деформацией корней и слабо развитым стеблем, у четырех штук произошло частичное загнивание корня.
В пробе №4 – из 13 штук, у четырех сеянцев наблюдается заметная деформация корня.
Всхожесть семян составила 15% от общего количества семян, энергия прорастания – 13%.
Результаты выращивания семян люцерны в речном песке.
Первые всходы появились через 3 дня. В пробах №3 и №4 всходы не сбросили шапочки. Энергия прорастания семян составила 24%.
Через 14 дней опыта всхожесть семян составила 37% от общего количества семян, энергия прорастания – 24%.
Опытные образцы семян люцерны, посеянные на бумажных салфетках, имели всхожесть – 15% от общего количества семян, энергия прорастания – 13%. Такой результат обусловлен тем, что семена люцерны относятся к категории туго всхожих, имеют твердую наружную оболочку. Одна их возможных причин получения таких результатов – быстрое испарение влаги бумажных салфеток и температурный режим. В условиях кабинета, где проводились опыты, температура воздуха составляла 17 градусов.
Проращивание семян люцерны в речном песке показали следующие результаты. Всхожесть семян составила 37% от общего количества семян, энергия прорастания – 24%. По полученным результатам можно судить о технической спелости семян, которые были получены впервые в ОАО Михайловское, в 2008 году.
В процессе подготовки к проведению опытов по определению всхожести и энергии прорастания семян люцерны сорта Пастбищная 88 была изучена методика и особенности развития зерновых культур.
Определение всхожести и энергии прорастания семян люцерны проводили на лабораторных занятиях. Семена проращивали на бумажных салфетках, 4 пробы по 100 штук и речном песке 4 пробы по 100 штук.
Семена люцерны изменчивой сорт Пастбищная 88 были собраны с опытного участка НИИ Михайловское. Данный сорт завязал семена в условиях нашей полосы впервые. Полученные результаты были подготовлены и представлены в ОАО Михайловское.
Работа по данной теме будет продолжена, планируется предпосевная обработка семян стимуляторами роста: природными (сок алоэ) и синтетическими (циркон, энерген).
Мультимедийная презентация работы
Заочный презентационный материал
См. также
Учебное оборудование, производимое и поставляемое ЗАО «Крисмас+» для исследования биоты
Путеводитель по выбору оборудования для учебно-исследовательских работ
|
Библиотека исследовательских работ обучающихся 
