Учебный центр «Крисмас+»

Фотогалерея Видеоматериалы Издания Путеводитель
 
Главная Библиотека исследовательских работ обучающихся Исследования биоты Выживание растений в условиях солевого стресса

Выживание растений в условиях солевого стресса (Сидоров Дмитрий, МОУ Лицей №1 г. Киселевск, Кемеровская обл. Руководители: Зайдель Л. А.)


Загрязнение окружающей среды в результате использования автотранспорта особенно ощутимо в крупных городах. В почвах придорожных зон наиболее интенсивно накапливаются валовые и подвижные формы свинца, цинка, серебра и, в меньшей степени, меди, олова, хрома, никеля, молибдена, кобальта, марганца, железа.
Актуальность данной темы: загрязнение воздуха оказывает отрицательное воздействие на рост и развитие растений. Гипотеза: Если выживание растений в условиях солевого стресса, каковым может считаться избыточное содержание катионов в окружающей среде, неизбежно сопряжено с увеличивающимися затратами энергии, то это один из факторов морфологического изменения растений, разрушения хлорофилла.
Цель работы: изучить влияние тяжелых металлов и их токсическое действие на рост, и развитие растений, приводящее к изменению морфологических признаков и изменение пигментного состава.
Предмет исследования: влияние солевого стресса на растения.
Объект исследования: одуванчик лекарственный, береза, бородавчатая, тополь бальзамический.
Схема исследования
Морфологические признаки определение пигментов разделение пигментов действие щёлочи и кислоты на пигменты определение пигментов методом хроматографии влияние Pb (NO3)2 на процесс фотосинтеза растений первой и второй зоны.
Экспериментальная часть исследовательской работы представлена 7 экспериментальными этапами.
Экспериментальный этап №1. Тема: Оценка экологического риска территорий, прилегающих к крупной автомагистрали.
Экспериментальный этап №2. Тема: Определение содержания пигментов в зеленом листе.
Экспериментальный этап №3. Тема: Разделение пигментов по методу Крауса.
Экспериментальный этап №4. Тема: Действие щелочи на хлорофилл.
Экспериментальный этап №6. Тема: Определение пигментов методом хроматографии.
Экспериментальный этап №7.Тема: Влияние Pb(NO3)2 на развитие растений.

 

 

 

См. также

 

Учебное оборудование, производимое и поставляемое ЗАО «Крисмас+» для исследования биоты

 

 

 

Путеводитель по выбору оборудования для учебно-исследовательских работ

 

 

Этот материал опубликован в Сборнике тезисов участников V Межрегионального конкурса "Инструментальные исследования окружающей среды"

 

 
Интересный материал? Помести его к себе

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить


Анти-спам: выполните заданиеJoomla CAPTCHA
Please update your Flash Player to view content.

[+]
  • default color
  • blue color
  • green color
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru PR-CY.ru Яндекс.Метрика