Учебный центр «Крисмас+»

РАСТЕНИЯ – ПОКАЗАТЕЛИ СВОЙСТВ ПОЧВ ПРИШКОЛЬНОГО УЧАСТКА

Автор: Байрамгазиева Эльнара, 11 кл.

МБОУ «СОШ № 27», г. Астрахань

Руководитель: Бекмухамедов А.Ф., Дымова Т. В.

Согласно закону РФ "Об охране окружающей природной среды" (1992) зеленые зоны городов и населенных пунктов относятся к особо охраняемым природным территориям. Растения пришкольного участка относятся тоже к особо охраняемым территориям. Для ухода за растениями пришкольного участка необходимо знать кислотность почвы, её механический состав и плодородие, наличие минеральных веществ в почве. Для определения структуры, плодородия и кислотности почвы важно изучить видовой состав дикорастущих растений пришкольного участка. Многие виды растений являются, по мнению учёных, биоиндикаторами кислотности, плодородия почвы и других показателей почвы.

Цель работы: показать на примере видового состава растений пришкольного участка, что растения являются индикаторами кислотности и других показателей почвы.

Гипотеза: являются ли дикорастущие растения индикаторами кислотности почвы и как это можно лабораторно проверить.

Задачи:

1. Дать понятие о биоиндикации и её видах и методах, о растениях индикаторах по научной и научно-популярной литературе;

2. Определить по определителям и справочникам видовой состав дикорастущих растений пришкольного участка, проанализировать степень распространения этих растений на участке;

3. Провести исследования кислотности почвы с помощью универсальной индикаторной бумаги под каждым видом дикорастущего растения;

4. Сопоставить сведения о кислотности почвы с научными данными по распространению видов растений – индикаторов кислотности,   произрастающих на участке;

5. Составить рекомендации по выращиванию цветочных, декоративных и других растений для пришкольного участка.

Объект исследования: пробы почв и растения пришкольного участка.

Предмет исследования: биоиндикация с помощью дикорастущих растений, кислотность проб и структур почвы.

Методы исследования: наблюдение, индикаторный и структурный анализ, определение названий видов растений, сравнительный анализ, фиксирование результатов в виде таблиц, диаграмм, фотографий, план-схемы.

Определение видового состава дикорастущих растений пришкольного участка проводилась по определителям и справочникам, фотоматериалам сопоставлялись собранные гербарные  экземпляры со школьной коллекцией гербариев дикорастущих растений. Для определения кислотности почвы, согласно методике  копали яму под данным видом растения и брали 15-20 грамм почвы на анализ. Определение кислотности проводили с помощью дистиллированной воды, полосок универсальной индикаторной бумаги, песочных десятиминутных часов, стаканов и т.д.

Заключение и выводы.

На территории пришкольного участка распространенны  нейтральные (49%) и слабокислые (43%) почвы, реже слабощёлочные (8%). Доказательством распространения нейтральных почв служит распространение на территории пришкольного участка таких растений - индикаторов как: пырей средний (5%), вьюнок полевой (3%),  сурепка (3%),  бодяк огородный (3%), пырей ползучий (2%).

Анализ почвы показал нейтральный результат под растениями: пастушья сумка, василёк прижаточешуйчатый, повой заборный, мортук восточный, костер растопыренный, свинорой пальчатый и др.

На территории господствуют представители семейства Злаковые (12 видов) и семейства Сложноцветные (12 видов), примерно занимая по  25% площади.

Примерно 23% площади участка занимает представитель семейства Гречишные Горец птичий (спорыш) – индикатор слабой кислотности и высокого содержания азота в почве. Горец птичий – самый распространенный вид на участке. Слабую кислотность почвы в некоторых местах подтверждает распространение и анализ почвы  ещё следующих растений: полынь понтическая, осот полевой, горчак ползучий.

Представителей семейства Маревые встречается три вида, из которых Лебеда татарская занимает 6% примерно площади, являясь индикатором слабой щёлочности и высокого содержания азота в почве. Наличие местами щелочных почв доказывает распространение крапивы двудомной, редко подмаренников цепкого и русского. Проведенные анализы кислотности почвы полностью подтвердили гипотезу о том, что данные растения являются индикаторами кислотности почвы.

Анализ структуры почвы проводился по характеру скручивания после увлажнения почвы и визуально. На территории пришкольного участка распространены по механическому составу и структуре в основном среднесуглинистые почвы, примерно – 60%. Встречаются местами  тяжёлые и легкие суглинистые, супесчаные почвы.

Рекомендации. Рекомендовано выращивать на нейтральных почвах следующие растения: петуния, портулак, циннии, бархатцы, космея, розы, шиповник, сирень, туя, яблони, ирисы, канны, ель, можжевельник, ясень, вязы, ивы, и др.

На слабощелочных почвах рекомендуем выращивать следующие культуры: вишня, лимонник, орешник, астра, георгины, нарциссы, тюльпаны, хризантемы.

На слабокислых почвах рекомендуем выращивать следующие растения — левкои, примулы, азалии, вереск, гортензии. Для нейтрализации слабокислых почв рекомендуем провести известкование или гипсование клумб перед зданием начальной школы. В качестве нейтрализаторы можно использовать размолотую известь.

Для повышения плодородия рекомендуем внести перепревший навоз или использовать перегной опавших осенних листьев с деревьев пришкольного участка, используя для этого небольшие ямы.

Источники информации в литературе и Интернете.

1. Генезис почв и современные процессы почвообразования. Роде А.А.  М.: Наука, 1984. 256 с.

2. Определитель травянистых растений лугов и полей. Учебное издание. М.: Вентана-Граф. Коллектив авторов. 2007.

3. Природа и история Астраханского края. Ушаков Н.М., Щучкина В.П., Тимофеева Е.Г., Пилипенко В.Н. и др. Астрахань: издательство Астраханского пед. ин-та, 1996. С – 364.

4. Флора долины Нижней Волги. Лосев Г.А., Лактионов А.П., Афанасьев В.Е., Леумменс Х. Астрахань: издательство «Чилим», 2008, С – 220.

5. Флора Астраханской области. Лактионов А.П. -  Астрахань: издательский дом «Астраханский университет», 2009, С – 296.

6. Школьный экологический мониторинг. Учебно-методическое пособие / Под ред. Т. Я. Ашихминой. - М.: АГАР, 2000, С - 253.

7. http://www.medn.ru/rasteniy/obshhie-svedeniya-o-rasteniyax/urovenkislotnos/ Статья о растениях индикаторах.

8 . http://www.sadurad.ru/indicator.htm (картинки) Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

9. http://gal-il.liferus.ru/sadovod/kislot.htm Статья: на садовом участке индикатор кислотности почвы.

См. также

Путеводитель по выбору оборудования для учебно-исследовательских работ

Этот материал опубликован в Сборнике тезисов участников IX Международного конкурса «Инструментальные исследования окружающей среды»