Учебный центр «Крисмас+»

Мониторинг школьного участка (Громова Елена, МОУ СОШ №13 г.Северодвинска Архангельской обл. Руководитель: Векшина Н.З.)


За последние десятилетия проблемы загрязнения окружающей среды приняли глобальный характер. Как утверждают ученые многих стран мира, человечество движется к экологической катастрофе. Опасность приближающегося экологического кризиса не преувеличена. Сегодня экологические проблемы стали актуальней, чем проблемы сохранения мира на планете.
Цель работы: выявить состояние зеленых насаждений на школьном участке, их роль для микроклимата школы и наличие проблем в ходе инвентаризации зеленых насаждений.
Методы исследования: маршрутный, визуальный, описательный, картографический, изучение литературных источников, математический, статистического анализа.
Изучая экологические особенности микрорайона нашей школы, нами было выявлено несколько экологических проблем, но самая насущная - малое количество зеленых насаждений у домов; Объект исследования - школьный участок. Предмет исследования – зеленые насаждения и газоны.
Выводы по работе:
1.Основными загрязнителями окружающего воздуха в районе школы являются автотранспорт.
2.Проблема вытаптывания газонов, в связи с отсутствием специальных дорожек.
3.Малое количество посадок на территории школы объясняется тем, что в последнее время не уделяется должного внимания вопросам озеленения, не проводятся мероприятия по уходу за существующими насаждениями, а часть посадок ежегодно уничтожаются или повреждаются.

См. также

Учебное оборудование производства ЗАО «Крисмас+» для проведения комплексной оценки состояния окружающей среды

Путеводитель по выбору оборудования для учебно-исследовательских работ

Этот материал опубликован в Сборнике тезисов участников V Межрегионального конкурса "Инструментальные исследования окружающей среды"