|
Исследование отношения студентов Бурятского лесопромышленного колледжа к курению и влияния табачного дыма на живые организмы
Винокурцев Константин
ГБОУ СПО «Бурятский лесопромышленный колледж», г. Улан-Удэ, Бурятия
Руководитель: Павлова А.Б.
В настоящее время некоторые подростки, в том числе студенты нашего колледжа и их родители воспринимают курение табака как часть переходного возраста, отрицают наличие зависимости и последствия от курения. А ведь известно, что в состав табачного дыма входят 30 ядовитых веществ, наиболее опасным среди которых является табачный деготь, содержащий канцерогенные вещества (бензопирен). В дыму табака содержатся радиоактивные элементы свинец – 210, висмут – 210, полоний – 210. При курении полоний -210 надолго остается в организме и может стимулировать возникновение рака легких. Достаточно давно доказано, что в детском и подростковом возрасте курение способно наиболее агрессивно влиять на растущий организм.
Поэтому необходимо просвещать молодых людей о влиянии курения на здоровье человека. Эта острая и актуальная проблема рассмотрена в данной работе.
Цель работы: исследование отношения студентов колледжа к курению и влияния табачного дыма на всхожесть семян огурцов.
Задачи:
1. Изучить литературу о вреде курения.
2. Исследовать отношение студентов I курса Бурятского лесопромышленного колледжа к курению.
3. Провести эксперимент влияния табачного дыма на всхожесть семян огурцов.
4. Сделать выводы.
Объект исследования: студенты I курса,
семена огурцов.
Предмет исследования: курение,
табачный дым.
Методы исследования: теоретическое познание,
тестирование,
экспериментальный.
Нами были составлены вопросы к тестированию студентов 1 курса о выявлении отношения к курению и даны разные варианты ответов:
1. С какого класса Вы курите?
2. Какую марку сигарет предпочитаете?
3. Сколько сигарет выкуриваете в день?
4. Что послужило началу курения или кто был примером?
5. Известно ли Вам о последствиях курения?
6. На какие средства Вы покупаете сигареты?
Для определения типа курения проведено анкетирование «Тип курения» по Московченко (1999), где даны утверждения, сделанные курильщиками для того, чтобы описать свои ощущения, связанные с курением.
Результаты тестирования следующие:
Таблица 1.
В основном все тестируемые курят с 7 класса, но есть студенты специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (группа ТА-13), «Технология деревообработки» (группа ТД-12), которые начали курить с 5 класса.
В большинстве случаев наши первокурсники предпочитают сигареты Winston, More.
За день выкуривают в среднем полпачки, девушки ответили – от 1-5 сигарет.
Покупают сигареты со стипендии в группах специальности «Лесное хозяйство» (ЛХ-11), «Экономика и бухгалтерский учет» (ЭО-11), «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (ТА-11), но, что очень интересно - большинство студентов покупают сигареты на собственные деньги (думаем, что студенты слукавили, откуда у первокурсников собственные деньги?).
В четырех группах (из 9) на вопрос, что послужило началу курения или кто был примером, ответили, что друзья. В остальных пяти группах - что сами начали курить.
При определении типа курения результаты следующие: у 50% курящих студентов – первокурсников тип курительного поведения – расслабление, у остальных 50% студентов – поддержка (организма, тонуса), т.е. они у нас уже стали зависимыми.
100% опрошенных студентов знают о последствиях курения, но не хотят брать это во внимание.
Чтобы доказать, что курение и подросток несовместимы, мы решили провести эксперимент. Решили проверить влияние никотина (табачного дыма) на всхожесть семян огурцов.
Для эксперимента взяли сигареты, на которые указали студенты при тестировании - Winston, More (сигареты с фильтром). Для сравнения - сигареты без фильтра – Прима. Собрали прибор для получения табачного дыма, где используется резиновая груша.
Проращивали семена огурцов в: 1) чистой воде (контроль); 2) в воде, насыщенной табачным дымом от сигареты More; 3) в воде, насыщенной табачным дымом от сигареты Winston; 4) в воде, насыщенной табачным дымом от сигареты без фильтра Прима (для сравнения).
Результаты эксперимента показали, что уже при насыщении табачным дымом сильно пожелтела вода от сигареты Прима, Winston, а также More. И при проращивании испытуемыми образцами воды семена огурцов приобрели желто-темный цвет по сравнению с контролем. Результаты эксперимента через 4 дня представлены на рис.1
На рис.1 видно, что через 4 дня контрольные образцы семян огурцов взошли все;
с табачным дымом от сигареты More - взошли не все, длина отростков отставала от контрольных образцов;
с табачным дымом от сигареты Winston - некоторые семена только начали прорастать;
с табачным дымом от сигареты без фильтра Прима - не взошли.
Таким образом, результаты эксперимента достаточно ясно показывают влияние ингредиентов табачного дыма на живой организм, в данном случае на всхожесть семян огурцов. Такой же эффект будет оказывать никотин (табачный дым) на молодой растущий организм человека. Поэтому хочется задать вопрос нашим студентам: стоит ли минутное удовольствие всех этих последствий?
Выводы:
1. В ходе проведения работы изучена литература о вреде курения и рассмотрена информация в Интернете.
2. Исследовано отношение студентов I курса Бурятского лесопромышленного колледжа, в количестве 168 человек, к курению.
3. Проведен эксперимент влияния табачного дыма на всхожесть семян огурцов в чистой воде (контроль), воде, насыщенной табачным дымом от сигареты More, воде, насыщенной табачным дымом от сигареты Winston, воде, насыщенной табачным дымом от сигареты без фильтра Прима (для сравнения).
4. Полученные результаты позволяют сделать вывод, что из 60% курящих студентов 1 курса все знают о последствиях курения, но не хотят брать это во внимание, в том числе 16% девушек. Для доказательства негативного влияния курения на живой организм проведен эксперимент со всхожестью семян огурцов под действием табачного дыма.
Студенты научного студенческого общества по химии по итогам исследования ведут в колледже разъяснительную работу о вреде курения на классных часах, родительских собраниях, выступают на конференциях.
Источники информации в литературе и Интернете:
1. Дацун, И. П. Проблема курения: организация исследовательской деятельности учащихся [Текст] / И. П. Дацун // Химия в школе. – 2006. – № 6. – с. 63-69
2. www.rasteniya-lesarsvennie/ru/1743-vliyanie-kureniya-na-zdorove-
3. www.vseokurenie.ru/posledstviya-kureniya.php
4. www.no-smoking.guti.ru/detskom_podrostkovom.html
5. Деларю, В. В. Губительная сигарета [Текст] / В. В. Деларю. – М., 1987. – с. 34-36.
6. Страхова, В. К. Такие вредные привычки [Текст] / В. К. Страхова // Химия в школе. - 2005. – № 6. – с. 74-75
7. Федеральный закон «Об ограничении курения табака» // ОБЖ. – 2006. – № 1. – С. 45-47
См. также
Учебное оборудование производства ЗАО «Крисмас+» для проведения комплексной оценки состояния окружающей среды
Путеводитель по выбору оборудования для учебно-исследовательских работ
|
Библиотека исследовательских работ обучающихся 
