Учебный центр «Крисмас+»

Оценка загрязнения почв и вод с использованием кресс-салата как биоиндикатора среды (Автор: Радаев Андрей, МОУ ДОД ДДТ «Успех», г. Астрахань. Руководитель: Соколова Г.А.)

Целью работы явилось исследования почв и вод ерика Солянка с использованием кресс-салата как биоиндикатора среды. Вокруг нашей школы идет бурное строительство и зачастую почвы подвергаются сильному антропогенному воздействию. Строительство дома окончено, а высаженные деревья погибают, так как почва содержит огромное количество строительного мусора. Часть этих веществ смывается в соседний ерик Солянка, который и так претерпевает большие изменения в составе воды из-за сброса населением населяющего его берега своих отходов, а во время полива в него смываются растворенные удобрения с частных огородов.

Начало моей работы связано с водой в ерике Солянка. Для ее исследования были взяты пробы в 4 местах: возле Хлебокомбината, возле школы №9, в частном секторе, через который он протекает, а так же в конце ерика Солянка в его естественных условиях. Для этого были взяты кюветы и в них положена фильтровальная бумага. На бумагу поместил в каждую емкость по 50 семян Кресс-салата, предварительно проверил всхожесть семян, она оказалась 100%. Затем взял пробы воды из ерика Солянка с указанных точек и оросил семена в плошках. Для контроля взял воду и из-под крана.

Объектом изучения был выбран кресс-салат - однолетнее овощное растение, обладающее повышенной чувствительностью к загрязнению почвы тяжелыми металлами, а также к загрязнению воздуха газообразными выбросами автотранспорта. Этот биоиндикатор отличается быстрым прорастанием семян и почти стопроцентной всхожестью, которая заметно уменьшается в присутствии загрязнителей. Кроме того, побеги и корни этого растения под действием загрязнителей подвергаются заметным морфологическим изменениям (задержка роста и искривление побегов, уменьшение длины и массы корней, а также числа и массы семян). Кресс-салат как биоиндикатор удобен еще и тем, что действие стрессов можно изучать одновременно на большом числе растений при небольшой площади рабочего места (чашка Петри, кювета, поддон и т.п.). Привлекательны также и весьма короткие сроки эксперимента. Семена кресс-салата прорастают уже на третий-четвертый день, и на большинство вопросов эксперимента можно получить ответ в течение 10-15 суток.

Первый опыт был неудачен, так как я не учел температуру, а поставил все пробы на подоконник, где температура достигала до +35 градусов. Повторный эксперимент показал, что лучшая всхожесть семян отмечена в плошках с водопроводной водой и водой из ерика в естественной его части. Все пробы в черте города показали всхожесть не более 20%, а самая плохая всхожесть семян была в нашем микрорайоне, где идет строительство домов.

В дальнейшем повторил все опыты, но с почвой, взятой из 4 точек. В плошку насыпал землю, взятую из 4 мест, и одну плошку сделал контрольной, так как наполнил ее землей с известным химическим составом (земля в пакете для комнатных растений).

Прорастание длилось в течение 10 дней. Полив осуществлял отстоянной водопроводной водой. Проростки были свершено разные как по длине стебля и корня, так и по внешнему виду. Семена, высаженные на почвы ерика, строительной площадки, Хлебокомбината показали сильное загрязнение, так как всхожесть семян была слабая (менее 20%), а сами проростки мелкие и уродливые, корневая система практически не развивалась.

Предлагаю почву возле построенных домов облагородить илом из ерика Солянка, протекающего рядом. Известно, что ил, разлагаясь, дает много полезных веществ для растений, живущих на этих участках. В районе самого ерика Солянка привлекать население в уборке мусора с его берегов и провести разъяснительную работу среди учащихся нашей школы, которые донесут информацию до своих родителей. Для этого подготовил бюллетень о защите берегов ерика Солянка.

Работа продолжается и еще не все опыты мною обработаны. Думаю продолжать исследование окружающей среды с помощью кресс-салата как биоиндикатора окружающей среды.

См. также

Учебное оборудование производства ЗАО «Крисмас+» для проведения комплексной оценки состояния окружающей среды

Путеводитель по выбору оборудования для учебно-исследовательских работ

Этот материал опубликован в Сборнике тезисов участников VI Всероссийского конкурса «Инструментальные исследования окружающей среды»